浏阳泮春中学用心抗疫,防疫也防抑 [复制链接]

　　华声在线3月29日讯（通讯员陈玲吴小林）“老师，新冠病*是不是又变种了？”“老师，我健康码变成了*码，是不是很危险，我在家很担心，怎么办？”……近日，奥密克戎到处“兴风作浪”，疫情管控措施越来越严密，扫两码、测体温已经成为了生活常态。每天生活在口罩之下的部分师生开始出现焦虑、失眠等负面情绪，通过线上、线下向学校咨询的同学日趋增多。为此，浏阳市泮春中学面对新形势，群策群力，采取“心”策略，发挥“心”力量，帮助同学正确调适心理，携手打赢“心”战役。

　　站得高·顶层设计，全员心育

　　站得高，起步早。泮春中学作为湖南省农村留守儿童心理健康辅导中心示范点，与省级专家团队对接，成立心晴教师成长营，一直以来为学校留守儿童开展个案咨询、团体辅导、心理健康知识宣传与讲座等一系列活动，让“知心屋”成为学生们倾诉心事、宣泄不良情绪、缓解心理压力的温暖之家，为学生的全面健康成长保驾护航。

　　为全面应对疫情，学校加强顶层设计，进一步加强营员培训，营长陈玲每天组织线上阅读《蛤蟆先生看心理医生》等书籍，分享读书心得；建立健全《泮春中学心理危机干预方案》，和清华大学合作开展学生全员心理筛查，成立心理疏导专班，心育处每天安排专人值班，科学、规范、有效开展心理育人工作。

　　想得细·许下愿望，种出希望

　　愿望是一种美好的期待。“当我们在黑暗中彷徨时，总是需要有那么一束光来指引我们，这束光也许就是我们曾播种在心田的那一个愿望的种子。”为了在每一位同学的心田种下美好的种子，让大家怀揣着期待生活，心育处组织学生写下心愿卡，系上许愿树，在心田期待这颗种子发芽、成长。

　　阳春三月，桃红柳绿，万物复苏……春天到处是人们辛勤的影子。为在学生心中播种美好，学校因地制宜开展《种花种草种希望，向阳向上向善长》向日葵种植活动。同学们亲手播下一颗颗小小的种子，看着它们破土、出芽、成长，期待它们花香四溢。

　　做得实·画溢心底，涂于墙上

　　心理漫画是人们运用比喻、夸张、写实、象征、投射等手法，通过简洁的画面将生活中的心理活动、体验及内心感悟表达出来的一种艺术形式。

　　近日，泮春中学组织全校学生开展主题为《漫于纸上，画从心里》的心理漫画比赛。全校学生踊跃报名，积极参与，通过自己的精心设计和用心制作完成了一幅幅精彩绝伦的画作。当心理漫画展展出那一刻，全校师生在做好个人防护的情况下，纷纷驻足欣赏，给自己喜爱的作品进行点赞投票。活动的开展，增进了学生对心理健康内涵的理解，引导学生积极
　　此外，学校在校内设立涂鸦墙，给全校同学提供一个敞开心扉，展示自我的机会，消除因疫情引起的的紧张苦闷之情，促进同学之间的交流与合作，让健康的心理根植于学生心灵。

　　摸得准·疏“情”所困，不困于心

　　3月26日，应上级疫情防控要求，学校寄宿生开始了留校学习生活。学校*支部牵头，心育处组织，结合疫情防控，为寄宿生组织了观看红色电影、跳抗疫手势舞、学英语歌曲、“采艾·集爱”大比拼、吐槽大会等丰富多彩的活动，不让学生困于教室；开设了各具特色的防疫思*课、心理调适课、疫情安全教育课。

　　“作业完成后有老师辅导，还可以看电影、跟老师学跳舞，真有趣。”……当同学们你一言我一语说得不亦乐乎时，因疫情带来的不良情绪也就随之烟消云散。

　　随时抚·你若倾心，我必倾听

　　“心晴教师成长营”作为学校心理工作的中坚力量，在本阶段学校心理防疫工作中更是勇挑重任，心理辅导室由一小时变为全天候开放，无条件接纳因疫情新增的来访学生。有一位持*码的同学，得知自己需要居家隔离时，心情非常低落，害怕被同学孤立，特来电寻求心理老师的帮助。事后，她笑着对心理老师说：“老师，谢谢你，我现在一点都不害怕了，以后我会更加全面地看待问题。我真是太喜欢你了！”

　　每个孩子都是一粒奇妙的种子，其实无需“静待花开”，因为铁树和仙人掌也是这个缤纷世界的景物。心晴教师成长营的老师正是抱着这样一种心态在无条件地接纳每一位同学，成长营的老师也成为了学校最受学生喜爱的老师。就这样，在引导孩子们成长的过程中，成长营的老师也看到了更美的风景。

　　爱到位·**联班，为爱续航

　　为防止疫情进一步扩散，保障全校师生身心安全健康，学校、家长、学生都需密切配合好相关工作。班主任每天不是在测体温、查两码、填写各种表格，就是在跟家长电话联系。部分家长因为特殊原因无法配合老师完成，学校根据实际情况，将*员、行*、资深教师分配到各个班级中，协助班主任完成疫情防控工作，联班行*每天通过电话或视频的方式对居家监测的学生提供学习指导和心理援助。

　　疫情防控压力大，任务重，但老师们却始终坚守防疫岗位，默默付出，防疫教学两不误。在全体教师会结束之际，当烛光摇曳的蛋糕映入眼帘，当耳熟能详的生日快乐歌飘荡在多媒体教室，大家才反应过来，这是学校*支部、行*为教师精心策划的“春季教师集体生日晚会”。顿时，所有老师的疲乏均被驱散，注入心田的是满满的幸福与正能量。

　　“疫情来势汹汹，我们要做的就是做好工作中的每一件小事，不给祖国添乱，不拉抗疫人员的后腿。”学校心育处主任陈玲老师表示。

　　“口罩之下是否依旧有笑脸，这是学校心理防疫工作的重点。特殊时期，学校开展心理健康教育工作也要有‘心’思路、‘心’举措，不能再仅限于课堂和个辅室。学校将秉持共情之心、关爱之心，继续联动各部门、各学科精准施策，引导学生向阳向上。”泮春中学喻可畏校长说。